Ook dit jaar weer lootjes gemaakt die je kunt gebruiken. Ondanks alles gaan we toch voor een gezellige Sinterklaasperiode! Kijk ook in eerdere posts voor bijvoorbeeld de Sinterklaasstrijd. Geniet!


Ook dit jaar weer lootjes gemaakt die je kunt gebruiken. Ondanks alles gaan we toch voor een gezellige Sinterklaasperiode! Kijk ook in eerdere posts voor bijvoorbeeld de Sinterklaasstrijd. Geniet!
Een oorkonde voor de voorleeskampioen van je groep. Acht verschillende versies.
Een verrassingsdobbel voor de jarige job. Ik geniet altijd enorm van het moment voor de dobbel… de hoop op een bepaald getal, geweldig!! Gelukkig zijn ze blij met elke worp 😉
Om de verjaardag van je leerlingen feestelijk te maken heb ik posters voor op het digibord ontworpen. Een aantal zonder en een aantal met leeftijd (8 tot en met 13 jaar). Ze staan in PDF bij elkaar of als losse afbeeldingen.
Maandag gaan de eerste scholen weer van start. Om de eerste week te evalueren heb ik een werkblad gemaakt. Het past ook bij de startweek van Trefwoord, mocht je deze inzetten in je groep.
Voor iedereen die maandag weer aan de slag gaat, veel succes en vooral veel plezier! Geniet ervan en maak er een mooie eerste week van.
Dan begint vandaag voor ons toch ook echt de zomervakantie. Wat was het een bijzonder jaar… enerverend en innovatief…
fysiek en online…
onderwijs en opvang…
thuiswerk en huiswerk…
50 of toch 100 procent…
Ondanks alle beperkingen 100% inzet, wat was de betrokkenheid groot, wat hebben we veel geleerd… ook al was alles anders. Ondanks alle ellende heeft het ook mooie dingen gebracht, meer rust, terug naar de basis, oog voor elkaar, spelen met je eigen groep… een andere ontwikkeling dan dat er wordt ‘verwacht’, maar niet minder mooi en krachtig. Het was een bijzonder jaar. Nu een welverdiende vakantie, geniet en blijf gezond!!
PS Hopelijk deed Google Translate zijn werk 😜
Een gevoelensposter om te gebruiken in je groep, bijvoorbeeld tijdens een gesprekje met een leerling. Je kunt het ook inzetten voor de check-in ’s ochtends, zodat je weet hoe iedereen erbij zit. Voor deze check-in vind je ook een PDF met 5 gevoelens, voor sommige kinderen wellicht al voldoende om aan te geven hoe ze zich voelen bij binnenkomst. Deze kun je lamineren en bij de deur ophangen, zo kunnen de kinderen turven en zie jij meteen waar het streepje wordt geplaatst.
Een toolbox voor de kinderen met daarin spulletjes om Close Reading toe te passen. Het plaatje uitprinten op een stickervel en dit plakken op een plastic bakje waar je vervolgens de spulletjes instopt. De meeste spullen heb ik bij de Action gekocht, maar de loepjes bij AliExpress.
Complimenten, daar groeit iedereen van… of je ze nu krijgt of geeft. De afgelopen jaren heb ik op verschillende manieren gewerkt aan complimenten geven aan elkaar, dit was niet altijd even gestructureerd. Komend jaar ga ik er weer mee aan de slag. Ik heb een paar PDF’jes ontworpen die je kunt openen op je Digibord. Een kind kan zelf kiezen welke hij of zij het leukst vindt. Vervolgens gaat het kind voor het bord staan en worden de complimenten door de kinderen in de klas om het kind geschreven. Mocht je dit niet handig vinden, dan kun je er ook voor kiezen om de PDF’jes uit te printen en er op te laten schrijven. Voor de zwarte heb je dan wel een witte marker nodig. Het voordeel van een kind voor de klas zetten is dat iedereen betrokken is en deel maakt van het geheel, wanneer elk kind zelf iets schrijft dan is het wat anoniemer.
Uiteindelijk maak je een foto van het kind voor het bord.
Wat je natuurlijk ook kunt doen, is de leerling voor het whitebord zetten. Maak zelf een leuke zonnige tekening en schrijft de tekst erbij. Vervolgens schrijft elk kind op het whitebord een passend compliment. Foto maken en klaar 😉
De afgelopen weken hebben de kinderen in mijn groep gewerkt aan het maken van een spel. Dit mocht alleen, maar ook in een tweetal. Aangezien het een huiswerkopdracht was, mocht het ook met iemand uit het huishouden. De resultaten waren geweldig!!
De opzet, het stappenplan, vind je hier downloaden.